В ГУО»ясли-сад127, «ребята ср.гр.3 говорили о наступлении зимних холодов, давали оценку сезонным изменениям в природе, отгадывали загадки о зиме, говорили о безопасном поведении в этот период года ,рисовали рисунки, в которых отразили свои впечатления от природных изменений, связанных с приходом зимы
У ребят 2 младшей группы 2 замечательное настроение,и ребята решили раскрасить свои печеньки, которые делали на прошлой недели. Развивается мелкая моторика, воображение, фантазия, воспитывается помощь друг другу.
Ребята систематизировали и обобщали знания о посуде, ее свойствах и назначении; о разнообразии продуктов питания. Обратили внимание на словообразующую связь между названиями продуктов питания и посудой ( суп ‐ супница, сахар ‐сахарница).На занятии по изобразительной деятельности ребята «приготовили» яичницу с сосиской. Мишутка остался доволен! Ребята тоже!
? Наши самые маленькие воспитанники формируют представление о частях суток, уточняя, чем же они занимаются в данное время! ?
?Наши малыши с удовольствием играют в различные игры, тем самым развивая мелкую моторику пальчиков рук, что очень ☝️важно в их возрасте!
? Сегодня наши малыши продолжали формировать представления о домашних птицах, их внешнем виде, повадках, а также совершили путешествие по подворью! ?
В ГУО «Ясли-сад 127″ ребята 2мл.гр3. по теме недели «Посуда. Продукты питания» систематизировали и обобщали знания о посуде, ее свойствах и назначении; о разнообразии продуктов питания. Обратили внимание на словообразующую связь между названиями продуктов питания и посудой ( суп ‐ супница, сахар ‐сахарница).На занятии по изодеятельности ребята приготовили,, яичницу с сосиской».Мишутка остался доволен! Ребята тоже!
? У нас даже самые маленькие воспитанники уже учатся ухаживать за растениями, нести за них ответственность. ? Вот так активно у ребят проходит труд в уголке природы!
? Сегодня в ГУО «Ясли-сад 127 г.Гомеля» малыши продолжали формировать представления о домашних птицах, их внешнем виде, повадках, а также совершили путешествие по подворью! ?
Наши ребята закрепили понятия о строении тела человека (для чего нужны те или иные части тела) об их роли в организме, как их беречь и ухаживать за ними. Из нетрадиционных материалов (прищепок) ребята сконструировали «Веселых человечков «. Учились держать прищепку тремя пальцами, открывать и закрывать «ротик» у прищепки. Развивали мелкую моторику рук, творческое мышление, получили эмоциональный настрой от совместной деятельности.
